自習室でのはなし

昨日は予告どおり昼ごろ学校に行って合格者インタビューのDVDを観て、自習室で先生にたくさん指導してもらいました。

合格者インタビューではSさんとFさんの二人が長期講座に通って合格するまでの道のりを語っております。

授業の一番最初に一度観ていたんですが、席が後ろのほうだったので見たいところが見えなかったんです。

見たいところというのは二人とも作っていた自作のノートで、自分でやったエスキスや学院から配布される解答例や資料を貼り付けて復習ノートとして使っていたようです。

どうやって貼り付けてどうやって書き込みをしているのかがじっくり見たかったんですが、結局数ページパラパラ~っとめくっただけなので雰囲気しかわからなかったです。

まぁ、自分で復習するためのノートですから、自分で試行錯誤して作るべき、ということですね。

今は自分なりに考えて貼り付けてコメント書き込んだりまとめのノートとして使ったりしています。

■自習室

ちょうどDVDを観終わって自習室に行ってすぐ先生が来られました。

まずは先週出した課題を返してもらって、マンツーマンで面談。

・エスキスの流れが見えてこない。順序を追ってエスキスを進めると共に気づいたことをエスキス用紙にメモして足跡を残す ← 後で行き詰ったときに戻れる♪

・粗から密にエスキスを進めるのが基本だが、粗の段階での検討が甘いため密で詰まると後戻りできない。一つのプランで進めてしまう癖を解消する。

・線の少ないプランをエスキス段階で意識すれば作図量が減る → 作図の時間短縮!!

・エスキスの流れをまずしっかり頭に叩き込む。短期と長期でのやり方はまったく違う。

きっと自習室にいた半分以上は先生と話をしていました。

とても濃密な時間を過ごせたと思います。

行って良かったー!!

次回の講義までしっかり予定を立てて遂行していこうと思います。

■自習室 番外編

自習室には僕のほかに受講生がもう一人。

その方は学科の頃からよく見ていた人なんですが、いまだに顔見知り止まりです・・・。

僕と同じくU先生の受け持ちですから、そのうち普通に話すようになれるのかな~なんて思ってます。

まずは挨拶からということで、帰り際に声をかけました。

『仲間との情報交換が、モチベーションアップにも勉強にもなる!!』

と、合格者インタビューで確かFさんが言ってました。

きっかけを見つ

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日記
2008/03/16




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