⑥N大学の頃

2003年4月にT県にあるN大学大学院へ入学した。親元から遠く離れるのは初めてのことだった。忙しい講師勤務から自由な身の学生へと生活が変わった。N県N市も地元のM市とは雰囲気が違っていると感じた。

N大学大学院には当前だが年下の人間が多かった。しかし教員を休職して来ている年配の方もいた。美術研究室の入学生は12名だった。わたしが専攻していた研究室は、学生がわたし一人だけだった。研究室の場所も他の研究室とは別の階にあって遠く離れていた。一方、絵画の研究室は20人を超えていた。学生たちは研究室ごとに居場所をはっきりと別けていた。お互いの研究室が干渉するのを避けていた。自分の制作できていれば良いという雰囲気だった。そういう雰囲気が学生と教官に浸透していた。担当教官は孤独を好む傾向があった。他の研究室はにぎやかなのに、自分だけ教室で独り制作していた。

寂しいので絵画研究室に自分の制作場所を作ってもらおうとしたが反対する学生がいて上手くいかなかった。こちらから訪ねていくことはあっても向こうからこちらの来る人は少なかった。制作中に訪ねていくのも気が引けた。人数の偏りが力関係の偏りになっていた。
しかし自分が積極的に接していけば人間関係も良くなっていくのではないかと思っていた。自分の専攻を途中で変えるのも嫌だった。しかし自分なりに努力はしたが状況は変わらなかった。

どう考えても公平な関係ではなかった。でも、そういった立場の人間が私ひとりだけだった。院会の集まりで、そのことを話題にしようとしたがためらわれた。向こうは大人数だし、上手く言葉に出せるだろうかという不安もあった。常に大学関係者に対する怒りや不満の気持ちが強かった。
この時期に人間関係や集団心理の怖さについて思い知った。また、自分が一番嫌いなのは、こういう冷たい人間関係なのだと、再び確認した。

講義の課題で文章を書くと言葉の使い方にはそれなりの良さがあることには気付いた。だが、それを組み立てることはまだ分からなかった。

T県に来てから講師の頃を思い出して悔やむことが多かった。思い出すと苦しくなることがあった。

T県に来てからは時間もあったので自分自身について考えることもできた。
『いったい、自分の他者との対等感の無さはなんだろう?』徐々にこのような自分への問いが生まれてきた。誰かと比べて能力的に劣っていたとしても、それと大きく自信を無くすことは別

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心と体
2007/06/08




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