教育実習オワタ!

先月、教育実習生と会話していたときなのだが…

「丸の内センセイ昔からゲンキですよねー、センセイに悩みってあるんですか?」

「(はあ?)悩みねえ…」

「すぐに思いつかないってことは、やっぱ悩みがナイってことですか?」

「(おいこら)いや、わたしだって人並みに気に病んでることぐらいあるよ」

「えー、センセイも病んでるんだぁ!」

「(や、病んでるって…)そーゆーアナタは今悩んでることがあるの?」

「はい、今落ちてて…」

「(お、おちる?)」

「かなりブルー入っちゃってて…」

「それは、何かに落ち込んで精神が不安定とかいう意味?」

「いや、ちがくて、ちょっとした鬱ってカンジです」

「はあ」

どーやら、

病んでる→悩んでいる

落ちる→落ち込んでいる

ブルー入る→気が滅入る

鬱→本来の鬱とは異なる(自称)鬱

らしいということは前後から推察できた。ダイジョウブなのかこの日本語。この調子で就職活動しているのであれば、本人の(自称)鬱なんかよりずっと深刻だと思う。相手に伝わってないことに気付けボケ!しかも、「ちがくて」なんて使うなバカ!

さらに、字がドヘタクソ杉!

ヒマな時はひたすら板書の修行(ちうか文字の練習)をやらせた。本人いわく、「今までじぶんの字が汚いって気がつかなくて…」っておい!少なくとも、大きくバランスよく書けば読みやすくなるんだと叩きこむ。あうあう。

・・・・・

そんな教育実習も無事に終わった。研究授業の準備に関しては、ほぼ毎晩メールのやりとりで添削を行った。他のセンセイもこんなことしてんのかなあ?本番の授業ではかなりアガってたけど、準備は万端だったから着地点はクリアした(と思う)。教頭からもお褒めの言葉を頂戴した。

例年のことだけど(個別に実習生を受け持つのは必ずしも毎年ではないが)、嵐のような三週間だったのである。

そんな実習生(の親)から、今日、お中元が届いた。

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日記・コラム・つぶやき
2009/07/11




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